Phase de préparation
- PR1.1: État des lieux des programmes d’enseignement à distance (en anglais)
- PR1.2: Catalogue approfondi de matériels pédagogiques (en anglais)
- PR1.3: Catalogue des LMS (systèmes de gestion de l’apprentissage) (en anglais)
Phase de développement
- DEV2.1: Élaboration de matériel pédagogique
- DEV2.2: Évaluation de matériel pédagogique
- DEV2.3: Adaptation finale du matériel pédagogique
- DEV2.4: Guide du matériel éducatif entièrement accessible
- DEV3.1: Évaluation des LMS les plus répandus (en anglais)
- DEV3.2: Évaluation détaillée d’un LMS en source libre (en anglais)
- DEV3.3: Adaptations et livraison de la plateforme LMS (en anglais)
- DEV4.2: Rapport sur la formation des conseillers en accessibilité (en anglais)
- DEV4.4-Α : Rapport sur la formation des formateurs
- DEV4.4-B : Rapport sur la formation des formateurs
- DEV4.4-C : Rapport sur la formation des formateurs
- DEV4.6: Rapport sur la formation des utilisateurs finaux
- DEV4.7: Évaluation de la formation des utilisateurs finaux
- DEV5.4: Évaluation de la qualité des cours pilotes d’ED
Phase de diffusion
- DIS7.1: Site Internet du projet (en anglais)
- DIS7.4: Index des utilisateurs finaux (en anglais)
- DIS7.5: Bulletins électroniques (en anglais)
- DIS7.6: Produits et matériels de diffusion (en anglais)
- DIS7.7: Vidéos YouTube (en anglais)
Articles Scientifiques
E. Koustriava, K. Papadopoulos, K. Charitakis, V. Salinas, K. Miesenberger, G. Kouroupetroglou, A. Pino (2020) “Including Students with Disabilities in Distance Education” in “Future Perspectives of AT, eAccessibility and eInclusion”, ICCHP Open Access Compendium, pp. 153-157, Sept. 2020, ISBN: 978-3-9504630-2-6
V. Salinas, K. Miesenberger, A. Petz, G. Kouroupetroglou, E. Koustriava, K. Papadopoulos, A. Pino (2020) “How to Select an Accessible Learning Management System for Distance Education” in “Future Perspectives of AT, eAccessibility and eInclusion”, ICCHP Open Access Compendium, pp. 159-165 Sept. 2020, ISBN: 978-3-9504630-2-6
