Φάση προετοιμασίας
- PR1.1: Κατάσταση της τεχνολογίας σχετικά με τα προγράμματα DE (εξ αποστάσεως εκπαίδευσης) (στα Aγγλικά)
- PR1.2: Σε βάθος καταγραφή εκπαιδευτικού υλικού (στα Aγγλικά)
- PR1.3: Καταγραφή των LMSs (συστήματα διαχείρισης μάθησης) (στα Aγγλικά)
Φάση ανάπτυξης
- DEV2.1: Ανάπτυξη εκπαιδευτικού υλικού (στα αγγλικά)
- DEV2.2: Αξιολόγηση εκπαιδευτικού υλικού (στα αγγλικά)
- DEV2.3: Τελικές προσαρμογές στο εκπαιδευτικό υλικό (στα αγγλικά)
- DEV2.4: Οδηγός για εκπαιδευτικό υλικό σε πλήρως προσιτή μορφή (στα αγγλικά)
- DEV3.1: Αξιολόγηση των πιο διαδεδομένων LMS (στα Aγγλικά)
- DEV3.2: Λεπτομερής αξιολόγηση ενός LMS ανοικτής πηγής (στα Aγγλικά)
- DEV3.3: Προσαρμογές και παράδοση πλατφόρμας LMS (στα Aγγλικά)
- DEV4.2-I: Αναφορά για την κατάρτιση των συμβούλων προσβασιμότητας-Εκπαιδευτικό υλικό (στα Αγγλικά)
- DEV4.4-I: Έκθεση για την κατάρτιση των εκπαιδευτών-Εκπαιδευτικό υλικό (στα Αγγλικά)
- DEV4.4-III: Έκθεση για την κατάρτιση των εκπαιδευτών-Εκπαιδευτικό υλικό (στα Αγγλικά)
- DEV4.7: Αξιολόγηση της κατάρτισης των τελικών χρηστών (στα αγγλικά)
- DEV5.1: Ανάπτυξη εκπαιδευτικού υλικού για πιλοτικά μαθήματα (στα αγγλικά)
- DEV5.3: Αξιολόγηση των αποτελεσμάτων της εκπαιδευτικής διαδικασίας (στα αγγλικά)
- DEV5.4: Αξιολόγηση της ποιότητας των δοκιμαστικών μαθημάτων DE (στα αγγλικά)
Φάση διάδοσης
- DIS7.1: Ιστοσελίδα έργου (στα Aγγλικά)
- DIS7.4: Ευρετήριο τελικών χρηστών (στα Aγγλικά)
- DIS7.5: Ηλεκτρονικά ενημερωτικά δελτία (στα Aγγλικά)
- DIS7.6: Διανομή προϊόντων και υλικών (στα Aγγλικά)
- DIS7.7: Βίντεο YouTube
Επιστημονικές Δημοσιεύσεις
- E. Koustriava, K. Papadopoulos, K. Charitakis, V. Salinas, K. Miesenberger, G. Kouroupetroglou, A. Pino (2020) “Including Students with Disabilities in Distance Education” in “Future Perspectives of AT, eAccessibility and eInclusion”, ICCHP Open Access Compendium, pp. 153-157, Sept. 2020, ISBN: 978-3-9504630-2-6
- V. Salinas, K. Miesenberger, A. Petz, G. Kouroupetroglou, E. Koustriava, K. Papadopoulos, A. Pino (2020) “How to Select an Accessible Learning Management System for Distance Education” in “Future Perspectives of AT, eAccessibility and eInclusion”, ICCHP Open Access Compendium, pp. 159-165 Sept. 2020, ISBN: 978-3-9504630-2-6
- V. Salinas-López, E. Koustriava, G. Kouroupetroglou, K. Papadopoulos, K. Miesenberger, A. Pino, A. Petz (2022) “Comprehensive Training to Implement Inclusive Distance Education for Students with Visual, Hearing, and Motor Disabilities in North African Universities” Joint International Conference on Digital Inclusion, Assistive Technology & Accessibility 2022, in ICCHP-AAATE 2022 Open Access Compendium “Assistive Technology, Accessibility and (e)Inclusion” Part I, pp. 278-284, doi 10.35011/icchp-aaate22-p1-36